در این مصاحبه با روزنامه هممیهن از گسترش خطرات شبهعلم در جامعه، به ویژه در نهادهای علمی سخن گفته شده است؛
از مصادیق شبهعلم و راههای مقابله با آن مطالبی میخوانید؛
و اینکه در مقابله با شبهعلمها، چرا آموزش تفکر نقاد در مدارس و دانشگاهها مقدم بر آموزش فلسفهی علم است.
همچنين از اینکه چگونه میتوان به معنایی علمی “پزشکی ایرانی” داشت و مانع هدر رفتن انرژی در بخشهای شبهعلمی شد.